"Estaba la rana" en 2do.

Los niños de Segundo, en el marco de una secuencia didáctica del Todos pueden aprender, escribieron rimas y dramatizaron la poesía "Estaba la rana"

Festejamos el día de la Patria.

Rimas, colmos y adivinanzas.

Los alumnos de Segundo y Tercer Grado estuvieron en la Radio Escolar y dijeron las rimas, los colmos y las adivinanzas con las que jugaron en el aula.

Historia de mi escuela

Cuidemos el planeta tierra.

(Sonidos: truenos, ventarrón, lluvia, temblor...)

_Viste cómo se queja la tierra

_¿Qué? La tierra se queja...

_Sí, se queja.

_¿Cómo?

_¿No escuchaste la tele? Tornados en Estados Unidos... en Brasil, inundaciones...  terremotos y tsunamis en Japón

_¡Tenés razón! ¡La tierra se queja! Y qué podemos hacer nosotras, si somos chicas...

_Algún día vamos a crecer. Ademas, los grandes nos pueden escuchar también.

_¿Cómo podemos cuidar la tierra?

_Con cosas simples:

No derrochar energía en el hogar

Plantar árboles.

Ahorrar papel. No tirar hojas de carpeta...

Dar nuevo uso a las cosas viejas, reciclándolas o reusándolas.

No dejar las canillas abiertas.

Separar los residuos en orgánicos e inorgánicos.

...

_¡Cuántas cosas podemos hacer!

_Sí. ¡Hagámos correr la voz!

_¡Que todos nos escuchen!

_¡Cuidemos el planeta tierra!!

Primerito en la radio.

"¡Somos de primero y venimos a cantaaarrrr!" Así se presentaron los pequeños de primero en la Radio Escolar.

Nuestras normas de convivencia

Alumnos de Segundo realizan un taller de escritura de las normas de convivencia que acordaron con sus maestras y se comprometieron a cumplir.

Asamblea en el parque.

Los alumnos del Sexto grado del turno mañana acompañados por las maestras Mónica y Gladys, realizaron una asamblea en la Plazoleta America Latina del barrio para llegar a acuerdos de convivencia que deberán tener en cuenta durante este año.

En el diálogo surgió la importancia tanto de las relaciones interpersonales como la necesidad del cuidado de la escuela, y se propusieron diferentes acciones posibles de realizar para construir un año con armonía.

----------------------------------------------------------------------------------

Escuchar los audios:

         

----------------------------------------------------------------------------------

Las acciones que los niños propusieron fueron luego escritas en afiches que se colocaron en el aula para que estén al alcance de todos y poder ser releídas al momento que no se cumplan algunos de los acuerdos.

• Ante una pelea, hablar para solucionar el problema.
• Ser solidario con elcompañero que necesita ayuda.
• Llegar a horario y no quedarse afuera de la escuela.
• Ayudar a mantener la limpieza en la escuela.
• Decir la verdad cuando hacemos algo malo.
• Pedir permiso antes de entrar a un lugar.
• Respetar a todas las personas.
• Tener buenos modales:saludar, pedir permiso, perdón, dar las gracias, pedir por favor, etc.
• Cuando faltamos a la escuela debemos avisar por qué, y pedir carpeta para copiar.
• Llamar por su nombre al compañero (no sobrenombres)
• Respetar el trabajo de los demás cuidando las láminas y los carteles del aula.
• Jugar a la pelota en el patio trasero de la escuela para cuidar las ventanas y a los más chiquitos.
• Mantener silencio y buena postura cuando izamos y arriamos la bandera.
• Cuidar las plantas.
• Jugar en el patio, no en los baños; tampoco en las aulas durante los recreos.